智汇港科，赋能教坛——2026春季学期高中AI创新课程师资培训顺利启动

为扎实推进人工智能赋能教育高质量发展，加快普及全学段人工智能通识教育，2月28日上午，由苏教文化与港科大上海中心联合举办的2026春季学期高中AI创新课程师资培训在港科大上海中心北杨基地顺利启动，来自长三角地区共计60余人参加培训，培训为期2天。该培训旨在提升教师AI素养，为学生AI通识课程辅导，课堂教学实践提供坚实支撑。

锚定课程框架，破解落地难题

培训首日以“背景解读+课程拆解+案例赋能”为脉络，帮助教师明晰课程逻辑。首先由港科大上海中心党支部书记、副主任钱文馨致辞，全面阐释培训与AI教育发展战略的内在关联并主持破冰行动，让教师体会“科创+教育”的融合生态。下午，港科大上海中心课程部负责人系统解读了高中AI创新课程的设计理念，拆解线下实践课程实施流程、教学节点与评价标准，为课程在江苏学校落地提供了“施工图”。最后，来自上海交通大学的仇毅翔博士聚焦课堂实操，AI课堂活动组织与互动技巧等方面给予指导，旨在提升参训教师课堂把控能力。

革新教学范式，强化AI赋能

次日，培训围绕“教学法升级+AI工具应用”，助力教师从“懂理论”转向“会实践”。剑桥大学国际考评部主任喻芸博士做主动学习教学法专题讲座，推动主动学习教学法与AI课程深度融合。课程中心负责人根据教学实操痛点，现场指导教师运用AI工具优化备课、课堂互动与教学评价，让人工智能真正成为课堂教学的“增效器”。下午自由交流环节，教师结合一线教学实际，就课程实施细节、开课时间、技术支持、资源配套等问题深入探讨，现场讨论氛围热烈、成效显著。经过此次培训，教师纷纷表示收获颇丰，受益匪浅。

此次培训是苏教文化联合港科大上海中心继1月9日成立前沿学科课程研发中心及春季学期项目启动会后的又一关键举措。未来，苏教文化将依托港科大顶尖学术资源与产教融合优势，持续打造深化师资赋能、课程研发与校地合作的高效平台，推动高中AI教育在江苏从“试点探索”向“全面普及”，为实现“人工智能赋能教育高质量发展”、助力江苏培养更多适应未来的创新人才贡献智慧和力量。

（国际二部供稿）